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苏淮捏(niē )着手机的手指不自觉缩(suō )紧，好半天喉咙才发出(chū )声音：她，严重么？

妈(mā )妈摸摸她的头给她一个(gè )温柔的(de )微笑：放心萌萌(méng )，妈妈(mā )打电话跟他说，你就好(hǎo )好休息一下，乖(guāi )。

数学(xué )老师说：给她说(shuō )今天的(de )作业就不用做了(le )，好好(hǎo )休息，那孩子平(píng )时刻苦(kǔ )得很，也给她一(yī )天时间(jiān )让她放松放松。

一直冷(lěng )漠下去，会不会哪一天(tiān )她就真的失去热情放弃(qì )了？

宁萌懵懵地点头，虽然她不知道为什么苏(sū )淮突然说这句话，猜测(cè )应该是(shì )他很喜欢接水这(zhè )件事情(qíng )吧。

妈妈既欣慰(wèi )又心疼(téng )地摸摸她的头：好，有(yǒu )什么事就给妈妈(mā )打电话(huà )。

这么想也没错(cuò )，可是(shì )理性想通了，感(gǎn )性还是(shì )想不通。

苏淮觉得自己(jǐ )太习惯宁萌了，习惯到(dào )了她只要不出现自己就(jiù )会觉得不适应。

看着眼(yǎn )前这个勾起嘴角眼里却(què )没带笑的女生，陆邵风(fēng )有生以(yǐ )来第一次生出了(le )挫败感(gǎn )，不知从何处来(lái )，但是(shì )已经挥散不去。

但是直(zhí )到第一节上课，宁萌都(dōu )一直没有来教室(shì )，大家(jiā )有些懵了，这宁(níng )萌不会(huì )是被苏淮说得太(tài )伤心连(lián )学都不来上吧。